上海大学乐乎博客 > 郝健的博客 > [原创]教师科研工作量考核与研究生毕业标准问题

2009/5/12 19:00:10 | [原创]教师科研工作量考核与研究生毕业标准问题

教师工作量考核与研究生毕业标准,看似两个不同的问题,但细细想来,两者之间存在密切关系,为何,请看以下两点:

1,上海大学对教师科研工作量考核提出了短期宽松、长期有压力的指导性意见;

2,研究生毕业必须有在核心期刊以上以第一作者(或除导师之外第一作者)身份发表文章或申报专利。

基本情况:研究生是上海大学科研的主要力量(可能其他高校也一样),大部分搞科研的教师都是硕导或博导,教师的科研产出主要来自于其所带研究生的工作成果。

问题来了,一方面放宽对教师的科研考核,一方面维持对教师所带研究生的成果考核,这两种政策是否矛盾?我想结论是显而易见的,这两种政策存在某种程度的矛盾。

研究生要毕业,必须要有成果产出,这些成果也成为导师的科研产出。若导师每年都有研究生毕业,则导师平均每年必须有科研产出,不然,其所带的研究生无法毕业。有一种情况例外,即导师所带的三个年级的研究生(如果他每年都招生)的成果在同一年或两年内出完,留出一年没有产出,但这种情况不多见。

因此,带的研究生越多,导师每年的科研成果产出需求越多。这样一来,短期宽松的考核制度就失去了其存在的价值,导师还是不遗余力地出成果,为了研究生毕业!

导师若要开拓一个新的研究领域,就会担心一旦研究生投入进去,而1、2年内无法得到满意结果,论文暂时无法发表,就会影响第1个研究生的毕业。但研究结果看似又有希望,需要投入第2、3...个研究生继续深入探索,这个时候导师如何去做,就会产生迷茫。这样的课题是做得还是不做为好?或者只让研究生做一些较有把握的研究?但学校需要科研创新,需要探索,然而,当研究生去努力做了探索而最后这个探索是失败的话,我们能说该研究生没好好工作,就不能毕业吗?我觉得这样判断显然不妥。

参考其他高校与科研院所,很多研究生培养单位已不把论文或专利作为研究生毕业的硬性标准,目的就是鼓励探索、鼓励创新,当然也应该允许探索的失败。

基于这样的思考,研究生部及学校相关部门能否考虑去掉这样的行政性硬指标,将学生能否毕业、合格与否的裁定权,交给论文评审专家,交给答辩小组,真正创造条件,让教师潜下心来,安心科研、勇敢探索。

解决了这个问题,学校短期宽松、长期有压力的指导思想才有可能真正得以实现。

 


此帖由 jhao 在 2009/5/12 19:02:53 进行编辑...

评论

我觉得取消学生发表论文与毕业挂钩这是趋势,也是创建研究型大学,作出重大创新成果的必然途径,但是目前国内的科研气氛,制度条件,硬件设施等还没有足够完备,比如学生的论文评审专家一般都是导师圈内的朋友,答辩小组一般碍于导师的面子,也不会为难学生,国内答辩基本上没有不过的。就像老师申报成果评审,评审会还没有开,评审意见都已经起草好了,就等专家过来,走走场,送送礼,吃吃饭,签签字!!!

发布者 zhudi
2009/5/12 19:52:34


没人回,比较可惜了。我这里转一篇文章,比较有意思的。
研究生导师三难
中国《新闻周刊》:研究生导师之“三难”

研究生导师越来越难当,究竟是谁在为难谁?还是我们的研究生政策和制度有问题,大家都在被那只不合理的巨手为难?
当了多年的研究生导师,发现导师越来越难当了。难在何处?我算了算,至少有三难:招生难、发表难、毕业难。或许有人问,你说的都是研究生之难吧,与导师何干?倘若不信,且听我一一道来。
先说招生难。前几年,研究生数量有限,分配到每个导师名下,每年也轮不到一个。只有皇帝轮流做,今年你招,明年他招。那是吃不饱的年头。
这几年,教育界掀起大跃进,领导们雄心勃勃,要在硕士、博士数量上赶超英美。一个大学是否一流,是否是研究性大学,用的是最原始的数人头办法:博士点几个、研究生多少,研究生每年以30%的速度狂扩猛招。眨眼之间,从吃不饱到撑死你。从过去的你争我夺变成了你推我让。每年少则四五个,多则七八个,不管热门、冷门,各个门下都是济济一堂,上起课来,底下黑压压一片。
说是桃李兴旺,有何之难?待一开课,就会暗暗叫苦:大多学生,四年本科,只学得死记硬背的应试本领,要识“研究”二字,得重新洗脑,从头开始。待到脱胎换骨,已是毕业时分了。
再说发表难。过去读研究生的时候,老先生总是再三叮嘱:不要急于发文章,研究生就是修炼功夫,养得大气。学生们谁也不敢造次。如今世道变了,由江南某著名学府带头,宣布硕士生在学期间必须在核心期刊发表2篇论文,博士生4篇,否则不予毕业!时风所及,遍布神州。一般大学,有自知之明,不敢那般牛气,暗自指标减半:硕士一篇,博士两篇。
纵然如此,也吓得导师们胆战心惊:全国核心期刊也就区区数百,所有版面加起来,老师中间都不够分配,如何轮得上学生分羹?再说,硕士三年,作一篇达到发表水准的毕业论文已属不易,学生们何来余热,提前速成,学位未得,研究告成?
然而军令如山。为弟子计,只得放下手中的研究,动员所有的关系,为学生的习作奔忙。编辑诡秘一笑:看在朋友面上,照顾可以。但肥肉搭精肉,您老自己也赐一篇稿吧。无奈之中,只得粗制滥造陪太子读书。
不过,弟子之中,越是没有出息的,连作业也写不像的,越是对这档事胸有成竹。原来如今许多杂志为创收计,办有增刊,只要你将版面赞助费连同文章一起邮去,银货两讫,保证见刊。至于论文水准如何,是否网上抄袭,杂志概不负责,也不必负责——增刊乃不公开发行,只对作者供应,你知我知老天知。闻知有如此捷径,我等叹为观止,如释重负。不过,又暗暗为弟子们发愁:学问尚未入门,就已精通捷径,长此以往,会否形成“路径依赖”?
弹指一挥间,最后轮到毕业难了。三年寒窗,合格不合格,就看毕业论文了。常对学生说,硕士论文是中篇小说,博士论文等于一部长篇,千万马虎不得。但弟子们优哉游哉,皇帝不急太监急。国外的毕业论文通不通得过,是学生自家的事,与老师的脸面无关。中国的制度好奇怪,假如弟子们不及第,乃是导师教育无方。临答辩前夕,指导教师忙于请熟人,打招呼,敬请各位答辩委员高抬贵手。
好在一到春夏之交,论文答辩如过江之鲫,导师们都应接不暇,最多时答辩委员会同时收到几十篇毕业论文,哪里顾得上一一细看。为效率计,半日之内,三四位博士集体过堂。哪怕错字连篇的,一半章节都省略的,都不足为奇。学生们摸准了导师的心理:不怕我的论文过不了,只怕你的面子过不去。
毕业时分,真正让学生们担心的,不是论文,而是就业。于是,导师们又多了一个为弟子推荐的苦差。一个两个还比较好办,待到七个八个蜂拥而出,恨不得自己就是人事部长、公司老总。学校又要统计一次就业率,作为考核的指标。而投下了血本的学生们,在就业市场上却是高不成,低不就。犯难之下,导师们只得暗暗抱怨:明明供过于求,为什么还要扩招扩招再扩招,让学位证书连年贬值?
导师的“三难”诉说完毕,学生们看了肯定不服气:你的“三难”岂非我们的“三难”?难道是学生在为难老师不成?是啊,师生本是同根生,究竟谁在为难谁呢?还是我们的研究生政策和制度有问题,大家都在被那只不合理的巨手为难?
本文引用地址: http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=22446

发布者 zhudi
2009/5/25 17:19:37


研究生毕业标准对化学系的伤害非常大,本来化学系就没有博士点,博士生很少。而一名硕士生一般一年级后半学期进实验室,三年级开始就要找工作。真正做实验充其量1年-1年半。这么短的时间内让一名毫无科研经验的年轻学生完成系统复杂的高水平研究的几率太低了。而且化学研究同材料研究不同,需要大量的实验积累,郝老师用了“悲壮”这个词来形容化学系的研究工作,真是太贴切了。即使有个别学生幸运的有发现并取得好的研究结果,也很难持续发展。很多实验只有草草写成论文,学生草草毕业。从一系列的问题上不难看出,上大的管理体制非常不利于研究工作,这就是上大落后的一个根本原因,不从观念上管理上根本转变,上大的发展只能是纸上谈兵。其实国内的很多名校10年前就经历了这种观念管理的转变。当然他们现在又存在其他的问题。但上大的管理体制还停留在人家10年前的水平上,充其量就是工技大的管理水平。

 


此贴由 clay 在 2009/11/28 13:43:46 进行编辑...

发布者 clay
2009/11/27 23:29:23


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